- Reconhecer as habilidades necessárias para o desenvolvimento de uma mudança de serviços farmacêuticos - Propor estratégias para o desenvolvimento de habilidades necessárias para a implementação de serviços farmacêuticos baseados na APS - Desenvolver um plano de acção com base em indicadores de SF fortalecimento baseado na APS em seu país.

- Reconocer las competencias necesarias para el desarrollo del cambio en los servicios farmacéuticos - Proponer estrategias para el desarrollo de competencias necesarias a la implementación de los servicios farmacéuticos basados en APS - Desarrollar un plan de acción basado en indicadores para el fortalecimiento de los SF basados en APS en su país

- Analizar la realidad de salud mental de sus contextos y priorizar la información relevante para la toma de decisiones; - Desarrollar un plan de salud mental, con enfoque de DDHH y género, a nivel local; - Organizar los servicios de salud mental con un enfoque comunitario; - Diseñar el sistema de información en salud mental; - Generar la base de financiación del plan de salud mental; - Diseñar un sistema de evaluación y de control de calidad.

- Conocer las normas y estándares universales y regionales de DDHH para la protección de las personas con discapacidad mental y adiestrarse en su manejo; - Conocer los métodos e instrumentos para el desarrollo de un plan de salud mental y su implementación.

- Conocer el modelo de organización de los servicios de salud mental bajo el principio de la salud mental comunitaria y su forma de implementarlos; - Adquirir los conocimientos para el desarrollo de un sistema de información en salud mental integrado en el sistema de información sanitaria del país que permita el desarrollo de este tipo de organización, así como tener las bases para una financiación adecuada del modelo; - Conocer el programa MHGAP de la OMS para reducir las brechas en salud mental.

Profundizar en temas claves del curso de gestión de servicios de salud mental, preparar el diseño del trabajo final del curso y mantener contacto entre el profesorado y los alumnos respecto a la dinámica y manejo de los instrumentos pedagógicos del curso.

- Manejar los conceptos básicos de la evaluación en salud mental, la metodología para implementar un proceso circular de evaluación y los elementos de mejora de la calidad.

- Enmarcar el tema de salud mental en el contexto actual de disminuir la brecha entre necesidades y recursos; - Enfatizar en el papel de la atención primaria para disminuir esa brecha; - Valorar el papel del fomento de la salud mental sobre todo por parte de la sociedad civil.